为进一步推进护理学专业建设，持续提升教师教育教学能力和水平，护理学院围绕专业建设、课程建设、授课质量、教学改革与创新等方面，开展2024年度护理本科教学及研讨系列培训活动。

5月21日下午，第一期本科教学培训及研讨活动在图书馆512会议室举行，护理学院副院长李妍教授以护理心理学课程为例，对“五点、三段、一线”式创新型教学模式进行分享。护理学专业教师、课程负责人、教学管理人员共计70余人参会。

李妍教授详细讲解了以OBE理念下岗位胜任力为导向，以学生为中心，以解决教学中痛难点问题为抓手，所构建的“五点、三段、一线”式创新型教学模式的内涵。她强调教学中要将明确学习目标、优化教学内容、改革教学方法、强化实践教学、评价嵌入课程作为五个切入点，发挥信息技术在课前、课中、课后三个阶段促进教学创新的推动力，将课程思政作为贯穿专业教育的一根红线，全面提升学生中心地位、课程“两性一度”和思政教育力量。为展示该教学模式的实际应用方式，李妍教授结合课堂实录的视频，为老师们详细演示了一节课的课堂设计，教学方法，信息技术工具的应用。现场氛围热烈，教师们表示此次培训获益匪浅。

此次培训推动了护理专业教师进一步深入领会新时代教育教学理念，拓展了教师开展课程建设和教学改革的思路，对持续提升教师教学能力、加速我院专业建设进程具有积极意义。